我們常�,；ハ嘧８�：“祝你一帆風(fēng)順！”其實(shí)仔細(xì)想想,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，一帆風(fēng)順的時(shí)候并不多,，倒常常是困境比順境多，失敗比成功多,。
一位優(yōu)秀初中生給我來(lái)信說(shuō)：
我是一所市重點(diǎn)中學(xué)的初一年級(jí)學(xué)生,。在老師、家長(zhǎng)的培養(yǎng)和自己的努力下,，小學(xué)6年我一直成績(jī)優(yōu)秀,，多次在市、區(qū),、校等各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中名列前茅,。我是老師、家長(zhǎng)的寵兒和驕傲,。小學(xué)畢業(yè),，我被直接保送全市有名的重點(diǎn)中學(xué),，等待我的似乎總是鮮花和掌聲。然而,，在最近的一次全區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中,，久經(jīng)沙場(chǎng)的我，竟因一時(shí)的緊張而語(yǔ)塞,，最終沒(méi)能進(jìn)入決賽圈,。為此，我感到非常沮喪,，我真的不行了嗎,？我該怎么辦？
看到這封信,，我真想當(dāng)面對(duì)他說(shuō)聲“這難道不是好事嗎”,，因?yàn)榇煺凼侨松呢?cái)富,。對(duì)于一帆風(fēng)順的人來(lái)說(shuō),，遇到挫折就如同遇到了寶貝。
我想問(wèn)問(wèn)這位寫(xiě)信的同學(xué)：古今中外,，大凡有成就的人,，哪個(gè)不是從挫折中奮起的？你是重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,，是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的英語(yǔ)高手,，可為什么進(jìn)了賽場(chǎng)就緊張呢？你一直很順利,，可為什么僅僅因?yàn)闆](méi)進(jìn)入決賽,，就變得“非常沮喪”呢？你到底缺少什么呢,？
恐怕是“自信”吧,！
愛(ài)迪生說(shuō)，自信是成功的第一秘訣,。
自信心的樹(shù)立,，不在于和別人比較，而是把自己的今天和昨天去比,。
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦上小學(xué)的時(shí)候,，有一次上完勞作課，同學(xué)們都交了自己的作品,，只有愛(ài)因斯坦沒(méi)交,，第二天，他才送來(lái)一只做得很粗陋的小板凳,。老師很不滿意地說(shuō)：“我想,，世界上不會(huì)有比這更精糕的小板凳了……”愛(ài)因斯坦回答：“有的,。”他不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳,，舉起左手的小板凳說(shuō)：“這是我第一次做的,。”又舉起右手的小板凳說(shuō)：“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的,。雖然不能使人滿意,，但總比這兩只強(qiáng)一些。”愛(ài)因斯坦的自信就是在和自己的比較中樹(shù)立起來(lái)的,。
愛(ài)因斯坦用行動(dòng)證明他是真正自信的人,。美國(guó)作家威廉·福克納說(shuō)過(guò):“不要竭盡全力去和你的同僚競(jìng)爭(zhēng),，你應(yīng)該在乎的是,，你要比現(xiàn)在的你強(qiáng)。”
一個(gè)初二女孩給我來(lái)信說(shuō):
當(dāng)您出現(xiàn)在《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目中時(shí),，我第一次見(jiàn)到您,，您那和藹的面孔給了我一股無(wú)可言喻的溫馨。在學(xué)校,，我是老師眼中的驕傲,，是同學(xué)們心中的學(xué)習(xí)尖子。在家里,，我是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子,，但我還是無(wú)法對(duì)父母敞開(kāi)心扉�,？梢豢戳四鷮�(xiě)的書(shū),，我就什么都想說(shuō)了。在學(xué)校,，幾次大考,，我都是全年級(jí)總分第一名，小考雖然有時(shí)失利,，但總分絕不會(huì)落后到全班第五名,。這使我受到無(wú)數(shù)的稱(chēng)贊，但也給我引來(lái)了無(wú)數(shù)的煩惱,。只要老師批評(píng)同學(xué)時(shí)說(shuō):“還是第一名呢!”同學(xué)們都會(huì)齊刷刷地看我,，其實(shí)老師指的根本不是我。有時(shí),，我一時(shí)沒(méi)管住自己,，被老師點(diǎn)了名，老師也會(huì)拿“第一名”說(shuō)事。我知道人無(wú)完人,，但別人否定自己時(shí),，心中總會(huì)有一種不舒服的感覺(jué)，老師和同學(xué)的過(guò)分關(guān)注也使我有些不知所措,。
讀著這個(gè)女孩的困惑,，我想到一句話——“高處不勝寒�,！薄吧砭痈咛帯睂�(duì)人的自信是很大的考驗(yàn),。但其實(shí)只要你想明白了，就不會(huì)太在意,。一個(gè)人不可能總是在比賽中取勝,，不可能在每次考試中總是得第一，不可能總是被別人夸獎(jiǎng),，也不可能總不被別人批評(píng),。但是，你可以總是想到自己是一個(gè)有價(jià)值的人,，一個(gè)重要的人,，一個(gè)“我能行”的人。
小澤征爾是世界著名的指揮家,。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽中,，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏,，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音,。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏的錯(cuò)誤,，就停下來(lái)重新指揮演奏,，但還是不對(duì)。他認(rèn)為是樂(lè)譜有問(wèn)題,。這時(shí),，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了,。
面對(duì)眾多音樂(lè)大師和權(quán)威人士,，他再三思考，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不,！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了,！”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立刻站起來(lái),，報(bào)以熱烈的掌聲,，祝賀他大賽奪魁。原來(lái),，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”時(shí),，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,，但終因隨聲附和權(quán)威的意見(jiàn)而被淘汰,。小澤征爾卻因充滿自信，摘取了世界指揮家大賽的桂冠,。
自信的人并非不會(huì)犯錯(cuò)誤,，但是他們勇于正視錯(cuò)誤，并以此為借鑒,，更進(jìn)一步,。
著名文學(xué)家、史學(xué)家郭沫若,，從小就是一個(gè)充滿自信的人,。有一次，他和幾個(gè)同伴到寺廟里偷桃子吃,。私塾先生查問(wèn)是誰(shuí)偷吃了桃子,，沒(méi)人承認(rèn)。先生一氣之下,，寫(xiě)了一副對(duì)子的上聯(lián):"“昨日偷桃鉆狗洞,，不知是誰(shuí)？”郭沫若笑了笑,，隨口對(duì)上了下聯(lián)：“他年攀桂步蟾宮,必定有我,！”他不無(wú)詼諧地回答了先生，昨日偷桃吃的是自己,，承認(rèn)了錯(cuò)誤,，同時(shí)也自信地認(rèn)為，將來(lái)有所作為的也是自己,。
一個(gè)人怎樣培養(yǎng)自信心呢,？我有幾條建議。
一,、樹(shù)立“我能行"的目標(biāo),。
相信自己行，就沒(méi)有克服不了的困難,。
拿破侖要翻越阿爾卑斯山時(shí),，英國(guó)人和奧地利人都嘲笑他是瘋子因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，帶領(lǐng)大部隊(duì)越過(guò)這座山是永遠(yuǎn)都不可能的,。但事實(shí)上,，拿破侖成功地越過(guò)了，因?yàn)槟闷苼鱿嘈抛约海鴽](méi)有相信眾多英國(guó)人和奧地利人認(rèn)為“不可能的”命運(yùn),。
你無(wú)須成為拿破侖,，你面臨的困難也沒(méi)有越過(guò)阿爾卑斯山那么大，你只需要在面對(duì)困難時(shí),，對(duì)自己說(shuō)：我一定能成功闖過(guò)去,！
二、體驗(yàn)“我能行”的過(guò)程,。
有一個(gè)寓言故事：兩只青蛙在覓食中,，不小心掉進(jìn)了路邊的牛奶罐，罐里的牛奶足以使青蛙遭遇滅頂之災(zāi),。
一只青蛙想：完了,，全完了，這么高的牛奶罐啊,，我永遠(yuǎn)爬不出去了,。它很快就沉了下去。
另一只青蛙看見(jiàn)同伴沉沒(méi)在牛奶中,，并沒(méi)有沮喪,，而是不斷對(duì)自己說(shuō)：“上帝給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和發(fā)達(dá)的肌肉，我一定能跳出去,�,！彼繒r(shí)每刻都鼓起勇氣，一次又一次奮起,、跳躍——生命的力量展現(xiàn)在每一次的搏擊和奮斗中,。
不知過(guò)了多久，它突然發(fā)現(xiàn)腳下黏稠的牛奶變得堅(jiān)實(shí)起來(lái),。原來(lái),，它反復(fù)的踐踏和跳動(dòng),，已經(jīng)把液狀的牛奶變成了奶酪,！不懈的奮斗和抗?fàn)幗K于贏來(lái)了勝利。它輕盈地跳出牛奶罐,，回到池塘,，而那只沉沒(méi)的青蛙卻留在了奶酪里。
現(xiàn)在你明白了吧,，失敗是一個(gè)過(guò)程,，而不是結(jié)果；是一個(gè)階段,，而非全部,。正在經(jīng)歷的失敗，是一個(gè)“尚在經(jīng)受考驗(yàn)”的過(guò)程。
三,、堅(jiān)定“我能行”的信念,。
“再堅(jiān)持一下”，是區(qū)分“我能行”和“我不能”的標(biāo)志,，是一一個(gè)人對(duì)自己所從事的事業(yè)的堅(jiān)定信念,。毛澤東主席說(shuō)過(guò)：“成功往往在于再堅(jiān)持一下的努力之中�,！�
在百年不遇的印度洋大海嘯中,，15歲的女孩櫻達(dá)是記者發(fā)現(xiàn)的印尼亞齊省第一個(gè)幸存者。洪水襲來(lái)時(shí),，她的父母和弟弟都被洪水卷走了,，她緊緊地趴在茅草屋頂上順?biāo)鳎闹幸恢毕胫霸賵?jiān)持一下”,。一天以后,，她被沖到了100公里處的海灘上，在海邊的森林里待了一夜,。有一條手臂粗的大蟒蛇始終圍在櫻達(dá)身邊,，不但沒(méi)有傷害她，還保護(hù)她免受其他猛獸侵?jǐn)_,。第二天,，櫻達(dá)發(fā)現(xiàn)海邊有船駛過(guò)，船員救了她,。試想櫻達(dá)如果不是有一種“我能行”的信念,，她就不可能在失去親人時(shí)，獨(dú)自堅(jiān)持那么久,，也不可能和一條大蟒蛇安然相處,。“我能行”的信念幫助櫻達(dá)創(chuàng)造了生命的奇跡,，從死神手中贏得了勝利,。
“我能行”的人，正是那些遇到困難時(shí)能“再堅(jiān)持下”的人,。
四,、感悟“我能行”的意境。
“我能行”的信念,，并非貼在高考榜上,，而是要銘記在你心中。唐朝玄宗天寶年間,，有個(gè)才華橫溢的年輕人到京城應(yīng)試,，自信能考個(gè)不錯(cuò)的名次,，結(jié)果金榜無(wú)名。
他幾乎不相信這個(gè)現(xiàn)實(shí),，感到極度沮喪,。為排遣苦悶的心情，在一個(gè)深秋之夜,，他租了條小客船,，從京杭大運(yùn)河泛舟而下，飄行到楓橋鎮(zhèn),。
夜已經(jīng)很深了,，四周寂靜無(wú)聲。突然,，一陣動(dòng)人心魄的鐘聲,，從楓橋鎮(zhèn)近旁的寒山寺傳來(lái)，悠長(zhǎng),、凝重,，在寧?kù)o、深沉的夜里久久回蕩,，鐘聲撞擊著年輕書(shū)生的心,，使他為之一振，提筆寫(xiě)下一首好詩(shī)：“月落烏啼霜滿天,，江楓漁火對(duì)愁眠,。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船,�,！�
這個(gè)落第書(shū)生，名叫張繼,。他在最愁苦的心情下,，被洪亮、幽深的鐘聲打動(dòng),，體味出鐘聲中的無(wú)限意境,，心胸豁然開(kāi)朗，寫(xiě)出了千古絕句《楓橋夜泊》,。
-千多年后,，誰(shuí)也不記得那次科舉考試狀元的名字，但幾乎人人會(huì)詠誦《楓橋夜泊》,，更知道這首詩(shī)的作者是張繼。千百年來(lái),，這首詩(shī)為楓橋鎮(zhèn)引來(lái)絡(luò)繹不絕的聽(tīng)鐘人,，人們期待被突然而至的鐘聲“敲醒”,。
我曾用這個(gè)故事鼓勵(lì)過(guò)許多高考落榜的同學(xué)，告訴他們,，人生的許多感悟,，往往來(lái)自失意。
“我能行”的人,，并不是獲勝的機(jī)會(huì)多,，而是經(jīng)歷的挫折多，在挫折之中感悟得多,。
知心寄語(yǔ)
面對(duì)挫折,，你要把握機(jī)會(huì)，仔細(xì)品嘗挫折帶來(lái)的人牛感悟,，并且抬起頭,，一次又一次地對(duì)自己說(shuō)：“我不是失敗了，而是沒(méi)有成功,。我相信,，我能行！”
文章摘自——《告訴世界我能行》盧勤/著