“歲月不饒人,，它不會(huì)總讓我們享受人生的樂(lè)趣,。那么，趁我們的年齡還能享受,，還渴望享受這種樂(lè)趣的時(shí)候,，為什么苛求自己呢,？”古羅馬哲學(xué)家塞涅卡是這樣看待生活的。
有一位老爺爺是著名的內(nèi)科醫(yī)學(xué)專家,，健康快樂(lè)地活到了98歲,。據(jù)說(shuō),，他長(zhǎng)壽的秘訣就是——明天早晨大聲朗誦這句話：“今天就是最好的一天！”他還說(shuō)：“今天,，只有今天,，才是真真切切的生活。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,！”
但是,，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有些同學(xué)卻不是這樣的,。而是每天早晨一睜眼,，就慌慌張張爬起來(lái)，忙著穿上衣服,，忙著刷牙洗臉,，忙著塞上幾口早點(diǎn)，忙著一路狂奔沖向?qū)W校……一門心思地想著趕緊打發(fā)完手里的事,，去完成“夢(mèng)中更重要”的目標(biāo),。可結(jié)果卻是把自己弄得手忙腳亂,，被總也做不完的“小事”裹挾著,，狼狽不堪地往前奔跑……忙著聽(tīng)老師講課，忙著放學(xué)回家,，忙著“喂飽腦袋”,，忙著寫作業(yè)，甚至連玩都變得忙忙乎乎,！就這樣“拼殺”了一整天,，等到晚上累癱在床上時(shí)，才發(fā)現(xiàn),，自己竟然一點(diǎn)收獲也沒(méi)有,！面對(duì)這種忙亂的生活，有人寫了一句順口溜來(lái)“調(diào)侃”自己：“活也忙,，學(xué)也忙,，忙忙碌碌一整天，一覺(jué)又到解放前,！”
其實(shí),，所有的同學(xué)都不愿這樣活著。每當(dāng)問(wèn)起他們,，各個(gè)都說(shuō)：
“啥,，這也叫生活？忙著吃，忙著喝,，還不動(dòng)腦子……簡(jiǎn)直就和豬一樣嘛,！”
“這種苦日子我算是過(guò)煩了，也過(guò)夠了,！再這樣過(guò)下去,，我非‘秀逗’了不可！”
“要說(shuō)誰(shuí)還樂(lè)意這樣活著,，不用多問(wèn),，這家伙準(zhǔn)是腦袋進(jìn)水了！”
可是,，依然有很多同學(xué)向知心姐姐訴說(shuō)內(nèi)心的苦悶：
都說(shuō)我們是花兒的季節(jié),，可是，我感到的卻是無(wú)盡的壓力,、無(wú)盡的累,！每天晚上，我都得12點(diǎn)以后才能上床,；每天早晨,，我6點(diǎn)鐘就要準(zhǔn)時(shí)起床。知心姐姐,。告訴你吧，我們最近已經(jīng)連上一個(gè)月的學(xué)了,，一天也沒(méi)歇過(guò),！我真的快要累死了！每當(dāng)寫完作業(yè)的時(shí)候,，我就想哭,，想痛痛快快地大哭一場(chǎng)�,？赏矍岸训脻M滿的輔導(dǎo)資料,，我知道，自己連哭的時(shí)間都沒(méi)有哇,！
這是一位女同學(xué)的來(lái)信,，現(xiàn)在的孩子活得真累！
有位退休老人說(shuō)得很風(fēng)趣：“日出東海入西山,，愁也一天,，樂(lè)也一天；遇事不鉆牛角尖,，身也舒坦,，心也舒坦。”多好的心態(tài),！我就把這句話送給你們,。因?yàn)槲抑溃銈兌己苈斆�,，一定能從這句話里琢磨出一些東西,。
既然愁眉苦臉是一天，高高興興也是一天,，大家為什么不高高興興地面對(duì)每一天呢,？又何必像上足了發(fā)條的機(jī)器呢？所以我勸大家,，應(yīng)該輕松地踏上生活旋律,，快樂(lè)地享受每一天吧。
打個(gè)比方,，很多同學(xué)把每天寫作業(yè)看成是痛苦無(wú)比的事,，總想著趕緊寫完作業(yè)好去玩；可事與愿違,，作業(yè)卻總也寫不完,。于是，他們只好每天在痛苦中煎熬,。其實(shí),，如果能換一種心情，把寫作業(yè)看成是自己樂(lè)意干的事,，安靜地坐下來(lái),，細(xì)細(xì)琢磨每道題的解法，好好體驗(yàn)寫字的感覺(jué),，而不是一心惦記著做游戲有多高興,，寫作業(yè)有多苦惱，也許就能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，學(xué)習(xí)效率也會(huì)大大提高,，同時(shí)更讓自己擁有一種成就感。
我再講一個(gè)北京女孩的故事,。聽(tīng)完后,，或許你們的收獲還會(huì)多一點(diǎn)。
北京女孩郭同學(xué)是個(gè)非�,？鞓�(lè)的小姑娘,，外號(hào)“瘋丫頭”。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,，她每天都是快樂(lè)無(wú)比,。哪里有她，哪里就有笑聲。
有一次,，走路不小心,，她從樓梯的拐角處頭朝下栽了下去，摔得很慘,，兩顆門牙都只剩下了一半,。醫(yī)院診斷書上清清楚楚地寫著：“三級(jí)毀容”。
當(dāng)班主任郭老師去家里探望時(shí),，卻見(jiàn)她正舒舒服服地躺在椅子上,，仰面朝天喝著什么東西�,？吹嚼蠋熯M(jìn)來(lái),，郭同學(xué)吃驚地叫了一聲“郭老師”，緊張得像變魔術(shù)似的戴上了一個(gè)卡通口罩,，起身沖到郭老師面前開(kāi)始傻笑,。大概是傷口很疾，笑聲很快變成了捂著嘴的哼哼聲,。隨后,，她使勁地跺著腳。指著郭老師鳴嗚嘈嘈地說(shuō)：“干什么呀,？不許看我,！”看到她那副怪模樣，郭老師也笑了,。郭老師知道,，她永遠(yuǎn)都是這樣，無(wú)論遇到什么倒霉事,，她都能很快找到快樂(lè)的突破口，帶著大家一起樓樂(lè)精起來(lái),。在郭老師的強(qiáng)烈要求下,，她終于答應(yīng)摘下口罩（只一秒鐘），讓老師一睹她的“廬山真面目”,�,？吹焦瑢W(xué)的整個(gè)嘴腫得老高，郭老師忍不住問(wèn)：“那你怎么吃東西呀,？”這下可打開(kāi)了她的話匣子,，她略帶興奮地叨叨起來(lái)：“醫(yī)生說(shuō)了，我只能吃流食,。所以,，媽媽這回得由著我的性子了，開(kāi)思批準(zhǔn)我可以喝各種牛奶。喝的時(shí)候只能用吸管,，太麻煩了,。為了省力，我就仰起頭往嘴里倒,。這可好,，喝得我脖子疼極了！”她邊說(shuō)還邊用手揉自己的脖子,。但是看她的神情,，似乎根本就沒(méi)遇到來(lái)什么倒霉事，而是終于等來(lái)了一個(gè)體驗(yàn)嘴腫的機(jī)會(huì),！
就是這種積極的人生態(tài)度,，讓郭同學(xué)成了一個(gè)快樂(lè)的天使，而擁有這種感受快樂(lè)的能力,，也將使她一生受益,。
面對(duì)生活，學(xué)會(huì)感受,，這也是一種習(xí)慣,。假設(shè)一個(gè)人從小在挑剔和抱怨中長(zhǎng)大，那他就只學(xué)會(huì)了挑剔和抱怨,；如果一個(gè)人從小在贊許和感激中長(zhǎng)大,，那他就有可能學(xué)會(huì)每時(shí)每刻感受生活的快樂(lè)。有這樣一個(gè)故事：
有兩個(gè)兄弟,，一個(gè)樂(lè)觀,，另一個(gè)悲觀。他們的父親覺(jué)得,，必須設(shè)法矯正,。于是有一天，他把所有能買的玩具都買了下來(lái),，放進(jìn)悲觀孩子的臥室里,；然后，又在車房里堆了一大車的馬糞,，送給那個(gè)樂(lè)觀的孩子,。等到第二天早晨，這位父親發(fā)現(xiàn),，他那悲觀的兒子正坐在房間里哭泣,。“你為什么不玩你的那些新玩具呢？”父親奇怪地問(wèn)他,�,！拔也桓�,，我好擔(dān)心會(huì)把它們弄壞�,！焙⒆舆煅手f(shuō),。父親搖了搖頭，無(wú)可奈何地走進(jìn)了車房,，卻看到他那樂(lè)觀的兒子正興高采烈地在糞堆里玩呢,。“你這是在干什么,？”“哦,，爸爸！”孩子興奮地叫道,，“這太酷了,！我知道，你一定在里面藏了一匹小馬駒,！”
知心寄語(yǔ)
面對(duì)生活,，你有什么樣的感受，就會(huì)有什么樣的生活,。
樂(lè)觀是快樂(lè)的根源,。而保持樂(lè)觀的唯一方法，就是緊緊抓住生活的每一次快樂(lè),。
文章摘自——《告訴世界我能行》盧勤/著